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  • 南京農業大學聽課制度實施辦法(修訂)

    發布時間:2016年11月30日 00:00瀏覽次數:

    南京農業大學聽課制度實施辦法(修訂)

    南農大校教字1999328
    校教發[201149

    為深入貫徹執行南農大黨字199773號和校字1997332號文件精神,結合學校和各學院的具體情況,特修訂本辦法。

    一、聽課的目的

    通過深入課堂和實驗室聽課,使學校各級領導和教學督導對教師的教學水平和狀況有一個全面、客觀的了解,營造全校上下共同關心教學、重視教學、支持教學的氛圍,發現與解決教學和教學管理工作中存在的問題,推動課堂教學改革的深化,保證本科教學質量的穩步提高。

    二、聽課人員

    學校聽課人員主要包括兩個層面:

    1. 學校層面聽課人員

    1)校領導,包括書記、校長、副書記、副校長;

    2)部分職能部門領導,包括黨辦主任、校辦主任、教務處處長和副處長、學生工作處處長、人事處處長、實驗室與基地管理處處長、資產管理與后勤保障處處長、團委書記、后勤集團公司總經理;

    3)學院領導,包括學院書記、院長、副書記、副院長;

    4)學校教學督導人員。

            2. 學院層面聽課人員

    學院層面聽課人員主要包括學院教學指導委員會成員、系主任、輔導員、學院教學督導等。

    三、聽課檢查內容和安排

    1. 聽課檢查內容

    學校各層面聽課人員的聽課檢查內容主要包括以下部分。

    1)學風方面,主要包括學生到課情況、課堂紀律、學習狀態等。

    2)教風方面,主要包括教師的教學狀態、精神風貌、課堂秩序引導、師生互動與課堂氣氛等。

    3)其他方面,主要包括儀器設備、環境衛生、水電保障等。

    2. 不同層面聽課人員的聽課檢查內容各有所側重。

    1)學校層面部分領導聽課人員應側重了解全校教師的教學狀況、學生的學習情況、教學風氣、教室和實驗室的管理等方面,具體內容參見《南京農業大學領導聽課記錄表》(附件1);

    2)學校層面教學督導人員主要檢查課堂紀律、教學態度、教學方法與手段、教學能力等,具體內容參見《南京農業大學聽課記錄表》(附件2);

    3)學院層面聽課人員主要側重了解本學院教師的教學狀況、學生的學習情況、教室和實驗室的環境等,重點幫扶學院青年教師、教學效果一般的教師,聽課詳細內容由學院自行安排。

    3. 聽課安排

    1)學校層面聽課人員按照教務處提供的課表隨機聽課,每年教務處將集中安排檢查性聽課和觀摩聽課。

    2)學校教學督導人員由教務處和督導組共同商定聽課安排,一般每年調整一次。

    3)學院層面聽課工作由學院安排。

    四、聽課要求

    聽課人員應本著認真負責的態度,根據聽課內容,實事求是地記錄每一位教師的授課情況。

    1. 校領導每學期每人聽課不少于2次;各相關職能部門的主要負責人每學期每人聽課不少于4次;各學院書記、院長、副書記、副院長每學期每人聽課不少于6次。

    2. 學校教學督導人員每學期每人對指定聽課學院的所有本科生課程各聽1次,對新開課及青年教師承擔的課程聽課1次以上。

    3. 院教指委成員、系主任、輔導員、院督導等人員的聽課要求,由學院制定。每學期教務處通過期中教學檢查,調查與分析了解學院聽課完成情況,并記入學院教學管理工作檔案。

    五、聽課意見反饋及處理

    聽課人員在聽課過程中發現的問題以及對教學管理工作的意見和建議,可以填寫《聽課意見及反饋》(見附件3),對教師、學生上課情況,填寫《聽課記錄表》(見附件1、2),教務處在收到《聽課意見及反饋》和《聽課記錄表》后,將適時以書面的形式反饋給被聽課教師和相關部門。

    六、本實施辦法由教務處負責解釋。

     

    南京農業大學聽課制度實施辦法(修訂).pdf

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